其实孙老师为人不坏，只信任她的好学生，好似十分好奇，而且还教的很好。可孙老师有个毛病，课讲的也很，在她的眼里，师傅说学校里应该学的都教给我，不是怕麻烦，若云拿着新领的身份证，翻来覆去的看个ฐ不停，并非那种只会死å。
起因是一次攻击事件。
“学很多东西，成绩在前十名的才是好学生，若云回道，不过心里却暗暗嘀咕“当然大部分是学校里没有的了”，这话自然不会跟父母讲了，其他的学生就一&#，是怕讲不明白。石洞壁立，四面环山，四季如春。崖底谷边，
凝翠谷位。谷底花海飘香，正中ณ一个太极图中，阴阳鱼眼上，水若云盘膝跌坐。
那ว些转孩子来这里上学的家长基本上都了解这个情况。
北京，中南海，某大厅里围坐着几个人。
“主席，这是外交部ຖ转过来的照会，日本方แ面要求我们协助打击这次恐怖活动的犯罪分子”。
总理把一份文件放在大厅的桌子上。
原来，日本遭受电å子风暴过后，日本的防卫厅方面很快就把樱花黑客组织成员抓了个遍，谁让他们的徽标出现在黑掉了的全日本的网络病毒程序上了呢？
经过简单的审讯，很快日本防卫厅就排除了樱花成员制造了这一起电子恐怖风暴的可能性，并提供了一条消息“一名樱花成员在攻击中ณ国的网站的时候遭到攻击，我们怀疑就是在那个时候一个黑客入侵了他的系统并且将他的主机作为ฦ种子，将病毒向全国散播，制造出了这一起可怕的电å子恐怖风暴袭击，我们有理由怀疑是中ณ国黑客在遭受袭击之后展开的报复行为。”
日本外交部很快就向中ณ国方面发出协查的照ั会。
主席看了文件一眼，询问的眼神扫过在座的几个常委委员，“大家怎么看这件事？”
“我觉得这件事干得很漂亮啊，终于出了一口恶气，小日本活该！”一位穿上将军装ณ的老人发言道。
“是啊是啊，可我们怎么เ能确定这个ฐ人一定在我国？”另外两人接道。
“找到เ这个人的话，国家准备怎么处理？”穿军装ณ的老人接着问，“我是说，如果这个ฐ人在中国的话”
主席和总理对视了一眼，总理道：“大家先谈谈各人的看法，然后再说”
“目前可以肯定的是，这人确实是中ณ国大陆的”，总理接着说，“我们怀疑是一个网名叫若若的黑客干的”。说完又把另外一份文件放到桌面上。档案袋上印着鲜红的“绝密”标志。