“是这样的，眼下村里又没有管事的，你们ภ，我怕那些老师都走了，那样可是把村里的孩子都毁了，村里拖欠那些代课老师好几，您老在村里最有威望，你说你让我找谁。”
“看见了，学校实在没办法。你也知道，再拖下去，原来的村干部都撂挑子外出打工了，现在村里根本没有管事的，我想请您出ຘ，找谁谁都不管，这钱一直收不上来，我也是急得冒火啊。”
“不是学校不。”哥哥不理解地说。”
都说童年是美好的，好像那不是他爸爸妈妈一样，我说：“我还是想让爸爸、妈妈守着我们。
哥哥一脸无所谓的神情让我，无忧无虑，充满着幻想，但是，对于我们这些土地上的留守儿童来说，这些都不是现实，更像是童话，我们不得不过早ຉ地背起家庭的负担，过早ຉ地为别ี人着想，过早ຉ地融入到เ现实的社会中。我在迟疑ທ中想到我的奶奶，想到奶奶在焦急中等待我回家的情景。我没直接去韩雪梅家，而是飞快地跑回家，进门就喊，“奶奶，我去给同学补课了。”然后又背着书包匆匆跑出去，只听奶奶在后面喊着你早ຉ点回来啊。
韩雪梅回到家先到เ床前帮爸爸翻一下身，然后就跟着我认真学起来。韩雪梅的母亲李青莲迈着沉重的步子从地里回到เ家，她把肩上的草篮子蹾在地上，仿佛一块石头砸进池塘里，院子里的空气突然紧张起来，在一旁躺着的小黑猪叫着跑过来，鸡也咕咕的在院子里到เ处乱跑。李青莲似乎怀揣着一肚子的怒气，而那ว怒气没有随着放下的篮子释放出来，她对着跑来的小黑猪怒气冲冲地喊着“去，去，去！”当她看到เ坐在那儿学习的女儿更加不高兴，她认为学习那是在学校的事，放学后回到家里再学习那就是偷懒，不想干家务活。其实，也不是她一个家长这样认为，好多农村的家长都这样认为ฦ，这就是农村人和城市人不一样的地方，她只希望自己的孩子多认几个ฐ字，至于孩子将来能否考上大学，走出贫穷的农村，她并没抱多大的希望，她觉得那太遥远了，她最实际的想法就是让孩子替她多干点活，把这个家支撑下去，不管有事没事，她都不能容忍孩子在那儿闲坐着，她阴沉着脸说：“我让你放学后照顾你爸，你怎么不管他呢。”
韩雪梅边学习边答：“我刚ธ帮他翻过身。”
我也赶紧搭话说：“婶子回来啦。”
“嗯，兰叶来啦。”李青莲没表情地应一句又说，“那ว猪叫恁很，你不会去喂喂猪呀。”