还有一次，朝贾梅打了个响亮的哈欠，"林晓梅，总叫她宝宝时，简亚平霍地站起来，许多女生围在一起谈自己้的妈妈，像一只挑衅的大懒โ猫。邱士力在议论班里的气氛有点像æ，贾梅毫不犹豫地点点头，无法再同她来往。
贾梅说：贾梅刚&，为ฦ什么别ี人的印象那ว么顽ื固？"
第二堂课下课，贾梅看见她口腔里尖尖的牙齿，大家全笑起来。林晓梅说是有种喘不过气来的感觉，她问贾梅是不是，真觉得这女孩既ຂ刻๑薄á，说都不是小孩了，对下课后的议论。可第二堂课，柳老师就用了一刻钟谈了严格要求的必要性，而且她显然已๐在学校中ณ找好了"内线"ิ，何必话说得那ว么重，特别强调说，有个别ี女生想挑拨离间，煽动同学对老师的不满。
事后，贾梅同林晓梅讲了这事，她头一扬不屑一顾地说："ิ这点小事算什么，男ç生就应该关心女生。"
贾梅把这话说给好友林晓梅听。林晓梅也想尽快成为大红大紫ใ的荧屏明星。她说现在社会上美女如林，要打入电视圈不但要有热情还要有智慧，机会一到เ就要先行一步。
那个邱士力一见有新鲜ຒ事，就挤在最前头，他捡起信，说："咦，虚张声势干什么เ？明明是写着你的姓名！"ิ
"你肯同我一起合个影吗？"她问得很热情，不容人忽视。
不久ื，艺术团的女孩们全都知道了这个好消息。邢ฦ老师对大家的要求是：艺术需要个ฐ性，到了那ว天，不妨装扮一下，体现出个性来！
提起1班，让人既ຂ佩服又愤怒，l班的同学个ฐ个ฐ心齐，而且都有才能ม，无论什么竞赛，智力赛也好，歌咏赛也好，体育赛更是如此；反正，2๐班遇上1้班就完完全全地成为缩头缩脑的手下败将。恰巧贾里在1班，贾梅在2๐班，所以1้班的人就自称是"ิ大哥哥班"，趾高气扬地把2班叫作"小妹妹班"。邱แ士力为了这个ฐ，怄气和1้班的男生吵过打过，可这个ฐ凶神，谈起1班总有几分理亏，好像底气不足。
贾梅说："他的话还是很动人的！"
可是，事隔两ä天，贾里拉着鲁智胜就急匆匆地钻进电å影院去看那ว苦戏，还说是去锻炼男ç儿意志，结果出来时，像患了重感冒，声带都哑了。
"ิ别ี攻击他，好不好！"贾梅说，"我崇拜这人，简直是百分之ใ百！"
贾梅差点昏过去。吴家姆妈有一个观点，说女孩必须ี不懒，不妖，不笨，才算合乎ๆ要求，而且多次暗示，贾梅不太合格。
妈妈这人一向是个事业型妇女，有些粗，没什么เ嗜好，脾ຆ气随和；但从确定爸爸戒烟的第一天起，她就变得像个ฐ密探。周一她下班回来，在大门外就步履轻快，蹑手蹑脚摸进家中，然后猛地打开书房门，为的是探查爸爸是否在抽烟。当然，她一无所获。因为ฦ爸爸有手表，并且知道妈妈的下班时间！
贾里摸摸头，说："假如我把窍门告诉你，你能到厨房里去写吗？好，你不反对，我说啦-ๅ-写作文要三段式，开头，去银行，遇见一个ฐ贼头贼脑แ的人；中ณ间，那ว人拔出枪要抢劫，我一个箭步冲上去；最后是结尾……"ิ
"这算什么เ窍门，写作文的三段式谁都晓得。"ิ贾梅不满地说，"ิ我不去厨房写，就在这儿写。"
贾里点着妹妹说："ิ差点中ณ了你的圈套，幸亏我没向你披露结尾。"
结尾会有什么花样呢？贾梅最善于写结尾，因为ฦ眼看作文快写完，心情愉快起来，笔下也就生辉了。
贾梅的作文完成得很顺利，她没照ั搬大盗的事，而是改成一个ฐ小偷在银行偷窃，被她抓获。而且她一口气写了几张纸，数一数一千零一个字，还不算题目那四个字。第二天，收作业本时，柳老师特意翻开贾梅的作文本，点点头："这次像作文，不像段落了。"ิ
第二天放学，柳老师把贾梅叫到办公室，说："你的作文比以前有进步，有些描写也较生动。"ิ
贾梅受宠若惊，忍不住想笑出来，原来，一个吹字，就使她成为写作高手。
"ิ但是，"柳老师说，"作文缺少感情，对那小偷的愤怒也没写出。我问你，你当时看到เ小偷行窃，是怎样的一种心情？"
"这……"贾梅支吾着，她哪见过什么小偷呵！
"ิ怎么？不是真实的事？"柳老师问。
这时，恰巧高年级的一个教语文的老师走进来说："那篇《我与妈妈》的作文你们布置写了吗？"
柳老师说："还没呢，想期中ณ时布置。"
贾梅心猛地一沉：《我与妈妈》可能ม就是期中ณ考的作文题，那ว可不能随便吹了，总不能把妈妈写成女侠，也不能ม写跟妈妈去百慕大三角，正想着，柳老师说：
"写作文，还是要有感而发，怎么能ม随心所欲？即使句子生动，作文也同样没有灵魂。不能ม靠瞎吹、瞎编……"
后面的话，不用提了，把贾梅刚得到的窍门全否定光了。可贾梅就有一点不服气，为ฦ何贾里写的与大盗搏斗ç的作文就得优呢？为什么天底下那ว么เ不公平？出了门，正巧ู碰到เ贾里的语文老师，贾梅就问："查老师，贾里这次的作文是不是得优？"ิ
"是，反正不错，把和大盗斗争写得真生动，特别精彩的是结尾，抓住大盗后一声喊，"查老师笑笑，"ิ原来