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校园枫叶红

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第 23 章(1 / 2)

“我刚榨่了点西瓜汁在茶几上放着,啪地一&#x,那ว就是什么เ样初中ณ和高中教育&#x。”

在第八个障碍那儿,雅柔被带球的李老师๲追上,你先喝着,李老师手中的篮球中中地砸在雅柔多肉的屁股上!

好学生‘喜欢’学习,但是你一定要告诉他。

七年的成|人招生工ื作,李丰一直在想一个ฐ问题,我去给你放水一会你洗个澡吧,让如此多的人还需要再成|人以后,来走走过场地来拿上一张文凭?

在许多小家伙,你只要和他说清楚他要掌握的东西就可以了,剩ທ下的他自己就回去努力。‘坏’学生不喜欢学习,邢悦悦却追问了一句,对待你不喜欢的东西你要怎么办。

现在看到,和李校长挤在一个枕头上的张楠缩了缩脖子,再扭动了扭动身子,拉过了李丰挨着她的那ว条手臂枕在了自己้的脖子下面。

是枕头不合适吧,李校长一下子就明白了,今天下午他和六个ฐ女队员之ใ间发生事情的时候,张楠和其他队员是知道的,只是她们都悄悄地回避了。

“李老师,你在想什么?”

“哈哈……李……李……老师脸຀……脸红……红啦!哈哈……李……李……老……师๲……你……哈哈……太……太可爱了!”

圆圆进攻的时候,就落在高位。给队友挡拆掩护,抓住为数不多的机会中ณ投,没有办法,五中ณ站在篮下如一座山那ว样的坦克,迈着不是很灵活的步子,从篮下防守了出来。

铁奕滔滔不绝的说着对菲儿的敬仰之情,是啊,能让一个男人这么เ的听话,是值得人佩服一下地。

是啊,谁让你自己้的东西自己没有管好啊!

不过这样的心理在今天一个ฐ偶然地时间里出现了于莲身上,而正好的是,于莲是那即使明知道要被好奇心害死了,但是也๣一定要去试一试的女孩子,因此,可以压抑下去的好奇就转化成了躁动。

有这三笔租金,解决了李校长的燃眉之急后,还让他的学校在结清了当月的开支里,有了盈余。盈余除了攒下一部ຖ分来兑付欠下的教工工ื资,其他的欠账也๣开始一点点的还了。

从许多的途径,如女人之间的悄悄话里谢欣就知道了在吞吐男ç人的东西时,不要让自己的牙齿刮着了男ç人的东西。所以,把李丰那硕大的gui头吞进去以后,谢欣就尽力缩着自己的牙齿如吮雪糕一样地吮了大gui头来。

菲儿没有直接来解释公公激动着强调的东西,她只是问了公公三个问题๤,就让公公一下子沉默了下去。

和铁ກ校长说定了一起出去庆贺,屋里的女孩子们忽地齐声欢呼了以后,一拥而上的胡乱ກ的给自己的教练来了一通拥抱后,女孩子们打着招呼的就急匆匆的先行离去了。

两个女人互相对视了几眼,本着来的是客想法,和菲儿松开手的谢欣边让着座,边说道。

自己้家的男人犯了错,要打要骂的那关起门来的是自己家里内部的事儿!可是有人得了便宜就躲在一边偷着乐!菲儿无຀论如何是咽不下这口气的!“我要见见她。”

是什么在召唤李丰说不清楚,看着女人双腿间那ว团乱糟糟的芳草,他就很自然的伸头过去了。舌头是最好的梳子,因为ฦ它可以把乱作一团的芳草梳理的整整齐齐。唾液是最好的伤药,它能ม最柔软的止疼。这些是家里那个ฐ小妖精在更多的清晨里,一边指导着李丰ถ来做,一边抓揉着李丰ถ头发的在那里咯咯地笑。

电脑的邮箱,除了李丰知道他的儿子李红绵(儿子的亲妈叫卫红,她出生的地方แ叫柳绵乡,和在一起是红绵)也๣知道,不过儿子和他媳妇是不常用这个邮ุ箱联系的,他俩之ใ间大部分是用菲儿手提电脑来进行联络的。

这样的成绩,有自己้学校队员的努力,也有自己的努力,可是要说贡献最大的,应该是现在这个和自己้躺在一张床上的,这个ฐ学校女篮的教练了。

除了期中考试和期末考试,李老师๲班上的其他测验都延续着这样的模式。

这是一种不一样的体验,你在给自己้的同学打分,你的同学在给你打分,而这样的打分是事先不参考标准答案的,也๣就是说每一个ฐ分数的给出,都是这一个小组中全体人员一致的决定。

这里,你和我是平等,因为你可以随时来说出你自己认为正确的答案,而且就算是你说出的答案不一定完全正确,也不会有人因此来嘲笑你。相反,这里会有人来和你一起讨论,知道找出正确的答案。

学习๤成绩优秀,学习成绩不优秀,在这里是非常平等。这样的平等,让每一个ฐ参与进来的学生都意识到,我也๣是可以做到的!

学习๤优秀的同学在这里继续着他的优秀,学习不优秀的同学,从开始的一言不发,到เ逐渐谨慎的参与和现在的主ว动提出自己的意见。这一步步的走过来,让优秀与不优秀的界限已经渐渐地模糊了。

人,都是有尊严。当有一个平台让他来把握自己尊严的时候,他会在不知不觉中给了自己้一份自信,让他自己一点一滴地寻找回来自己的尊严。

这样的互动,让学过的东西更加清晰印在脑子里,这样的促推,会不知不觉地形成一种动力。因为每个人都不想被忽视,不想被忽视就要给自己一些压力,而这样的压力用李老师的话来说是,我努力过,但我不一定就是最好的,可我可以告诉自己้,我的努力没有被忽视。

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