“你的情况比较特殊，我想等寒假回&#，“要是因为这个问，关于这个ฐ问题，我早就想好了，这我知道，给你找一个一帮一的志愿者，“我看你奶奶。把王博士给的五块ี，看来他事先没意识到เ这个问题，他自言自语道：你也不要过于悲观，那ว也太可惜了。”他又沉默一会儿说：资助你上高中和大学，我觉得她能ม好起来，说不定等你考高中时她就好了。”
奶奶在枕头下摸一会，”
他愣一下，让我用它去买化肥。赶紧：“这是我们老师让我给你买药的钱。”
每次卖粮食时奶奶都要唠叨一阵子，我没再理会奶奶，我说。去乡里买化肥要耽误课，我不得不向班主任请假，王博士说：“你不能让别人帮你代买吗？”我觉得他说的是个好主意，可是，我不知道明天谁会去乡里，让谁代买呢，如果挨家挨户地去问，那也太麻烦了。王博士说他有办法，他和我们村里的人都不认识，我不知道他会有什么เ办法。没想到เ他的办法很简单，他把这个任务安排给全班的学生，这时，他和班里的学生已经建立起来感情，同学们都把他安排的事情当成一项重要的任务去完成，所以，晚上有好几家的大人都到我们家说明天可以帮我们代买化肥。化肥买来了，点化肥又要耽误课了，王博士问我能不能推到เ星期天再点化肥，我说：“行，可是，一天哪能ม点完呢，这星期不耽误课，下星期也要耽误课。”王博士不想让我耽误课，他又帮了我，他给班里的同学说，这一星期天上课外实践课，要求每个同学必须参加，每个ฐ人都要带上盆子和铲子。同学们从来没上过课外实践课，不知道这课外实践课要干啥，情绪都很高涨，等到了现场才知道这次的课外实践课是帮我们家点化肥。同学们像泄气的皮球，个ฐ个坐在地上唉声叹气的，有的还说早知道帮刘兰叶家点化肥，还不如给自己家点化肥呢。王博士看同学们的情绪不对劲，他说：“同学们，我知道你们都会点化肥，可是，你们知道什么时候点化肥最合适吗？点多少最合适吗？你们知道不同的庄稼在不同的生长阶段都需要什么营养元素吗？你们知道这化肥里都含什么เ营养元素吗？你们知道玉米什么เ时候授粉，什么时候结子吗？”他一连几个为什么把同学们问住了，一时鸦雀无声。过一会儿，一个男同学问：“老师，您知道吗？”王博士说：“有些我也不知道，但是，刘兰叶知道，今天她就是我们的实践老师，她让你们怎么点，你们就怎么点。”听到เ这儿，我的脸刷็一下红了，心嘣嘣直跳，心想，我哪知道这些呢，这不是出我的丑吗，本来我挺感谢他的，这一来，我反而有点恨他。还好，他没让我给同学们讲这些，而是他边点化肥边给同学们讲一些这方แ面的知识。当我们为他的博学多识唏嘘เ不止的时候，他反而谦虚地说他这点知识都是从生物课学来的，来到庄稼地里还不如我们呢，实践经验也是知识，让我们不要轻视劳动。
赵校长低着头不假思索地说：“好，好，去吧。”她忽然又抬起头说：“不过，一定要注意安全啊，这些孩子都没见过世面，你一定要看好他们，不要让车碰着了。”
王博士轻松一笑，说：“我自己้有啥说的。”
“你在那儿的生活，工作，等等，我都想知道。”
“还不是天天教那些孩子读书呗。”王博士轻描淡写地把他在我们村生活和教书的情况汇报一下。
鲍淑娜调侃道：“我怎么听着你像似去农家院旅๓游的，不像去支教的呢，你不是雄心壮志地要搞教育兴国，将来要带着题目去上研究生嘛，你的社会调查完成的怎么样了？”当鲍淑娜提到这个问题时王博士又认真起来，他说：“原来我想着只要完善了农村的教育，让农村的孩子多学些知识，就能改变他们的命运，看来，我原来的想法错了。要想改变他们的命运，这不是一个ฐ教育就能ม解决得了的事情，他们每个孩子的背后都有一大堆的家庭问题，而这些家庭问题又都和社会有着千丝万缕的联系，解决了学校的问题，还有学生家庭的问题，解决了家庭的问题，还有社会的问题。比如说，我刚才说的那个刘ถ兰叶，解决了她的经济困难，还有她奶奶的问题。还有，他们这些孩子和外出打工父母的分居问题，等等，这些都在影响着对他们的教育和以后的命运。学校不可能也没能力把这些问题都包办了。”鲍淑娜插话道：“看来，你这半年没有白在农村呆啊。”王博士嘿一声，又说：“我了解到的只是冰山一角。”